Ensinar com a Sétima Arte: o Espaço do Cinema na Didática da História
Ensinar com a Sétima Arte: o Espaço do Cinema na Didática da História
Tiago Reigada
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Num primeiro momento, o autor centra-se na contextualização teórica dos vetores cinema, História e Didática, e na análise dos documentos normativos que regulam o Ensino de História (Programa, Currículo e Manuais Escolares de História), onde foi possível identificar, não só o perfil de utilização ideal do filme na sala de aula, mas também a forma como este é entendido e utilizado em contexto didático. Já nos últimos capítulos explora-se a aplicabilidade das formulações teóricas prévias, através da execução de um estudo de caso onde se confrontam duas metodologias de aula (com e sem cinema), observam-se comportamentos, comparam-se estratégias de aprendizagem e avaliam-se conhecimentos adquiridos e competências desenvolvidas. Os resultados divulgados pretendem ser o ponto de partida para uma aplicação mais consequente, incisiva e problematizadora do cinema enquanto recurso didático, orientando uma utilização do filme na aula de História, que consiga conciliar, em simultâneo, o valor artístico e científico da obra cinematográfica.
Ano de edição: 2016
Páginas: 332
Coleção: Monografias
Dimensões: 17,1 x 23,9 cm
Encadernação: Brochado
ISBN: 978-972-36-1500-5
Ver detalhes completosTiago Reigada
Tiago Reigada é licenciado em História, com Pós-Graduação em Ensino de História e Doutoramento em História pela Faculdade de Letras da Universidade do Porto com o tema «Ensinar com a Sétima Arte: o espaço do cinema na didática da História». Investigador científico na área da História da Educação e da Didática da História, com produção de artigos científicos e apresentações em conferências nacionais e internacionais. Professor de História do 3.o Ciclo do Ensino Básico e Ensino Secundário em Portugal (2008-2014) e Professor de História no Ensino Secundário em Inglaterra (Key Stage 3, GCSE e A-levels) desde 2015.
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