Educação, Sociedade & Culturas Nº22

"A lógica da organização deste número da revista, respeita, por um lado, uma ordenação a que fomos habituados, e, por outro lado, (…), tem como eixo estruturante a "unidade" temática "Formação, Identidades e Práticas Profissionais". Sublinhe-se que, pela complexidade já apontada, não existe uma sequência dependente da ordem de aparecimento dos três termos desta unidade, pois podemos dizer que eles estão presentes de forma dialógica em cada um dos artigos. Assim, optámos por um percurso que nos vai encaminhando de uma procura de construção de modelos teóricos a uma proximidade mais vivida da Escola, o que, evidentemente, não deixa de re-conhecer a presença e a importância da construção de modelos teóricos e teórico-práticos nos últimos artigos."

• Bernard Charlot
  "Educação, trabalho: Problemáticas contemporâneas convergentes"
• Manuel Matos & João Caramelo
  "A racionalidade compósita como modelo de análise das práticas de formação contínua"
• Natércia Pacheco, Manuela Terrasêca, Teresa Medina & Cristina Nogueira
  "A avaliação da UPP: Pistas para a biografia institucional de um associativismo militante"
• Claude Dubar
  "As narrativas de inserção dos jovens de baixo nível escolar"
• Sara Canelhas & Paulo Nogueira
  "Ensaio(s) de autoformação por uma escrita colectiva"
• Amélia Lopes & Fátima Pereira
  "Escritos de trabalho e construção social da acção educativa institucional: (E)Feitos de um processo de investigação-acção"
• Elisabete Ferreira
  "A autonomia da escola pública: A lenda da estátua com pés de barro"
• Orquídea Coelho, Eduardo Cabral & Maria do Céu Gomes
  "Formação de surdos: Ao encontro da legitimidade perdida"
• Ariana Cosme
  "Da reinvenção do modo de educação escolar à reinvenção da profissão de professor: Contributo para um debate acerca do mal-estar docente" 

• Humberto Lopes & Maria José Araújo (Orgs)
  "Reflexão sobre a experiência de participação na elaboração de um jornal escolar" 

• Agostinho Ribeiro 
  "O olhar que ficou preso a um piercing no umbigo"

• "O corpo que somos - aparência, sensualidade, comunicação" - Agostinho Ribeiro, por Manuel Matos