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Educação, Sociedade & Culturas Nº6

Educação, Sociedade & Culturas Nº6

Stephen R. Stoer (dir.)

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" (…) Pode defender-se que todos os artigos científicos deste número se relacionam com um olhar para a diferença. No seu conjunto, os artigos constituem dispositivos de concretização do diálogo de decisão política (…)"

Artigos

  • Mariano Enguita 
    "Etnicidade e escola: O caso dos ciganos"
  • Teresa Vasconcelos
    "Onde pensas que tu vais? Senta-te! Etnografia como experiência"
  • Jorge Ávila de Lima
    "O papel de professor nas sociedades contemporâneas"
  • Manuel Matos
    "Projecto educativo e formação contínua: A temporalidade da escola e alguns equívocos"
  • Fátima Antunes
    "Uma leitura do “livro branco” do ponto de vista da educação"
  • Geoff Whitty
    "Autonomia da escola e a escolha parental: direitos do consumidor versus direitos do cidadão na política educativa contemporânea"

 Diálogos sobre o vivido

  • Pedro Silva, Cristina Rocha & Ricardo Vieira (Orgs. e comentadores)
    "A relação escola-família"

Recensões

  • "O povo cigano: cidadãos na sombra (processos explícitos e ocultos de exclusão)" - Luiza Cortesão & Fátima Pinto (Orgs.)
    por Fernanda Rodrigues

    Ano de edição: 1996

    Páginas: 212

    Coleção: Educação, Sociedade & Culturas

    Dimensões: 17 x 24 cm

    Encadernação: Brochado

    ISSN: 0872-7643

    Ver detalhes completos

    Stephen R. Stoer

    Stephen R. Stoer, de origem anglo-americana, fixou-se em Portugal, após o 25 de Abril de 1974, adotando, então, a sua terceira nacionalidade (portuguesa). Foi peça-chave na criação da primeira licenciatura em Ciências da Educação em Portugal na Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto, de que foi Professor Catedrático. Fundador do Centro de Investigação e Intervenção Educativa (CIIE) e também fundador e diretor da revista Educação, Sociedade & Culturas (1994-2003), enquanto investigador, continua a ser referência internacional na área da sociologia, das políticas educativas e grande impulsionador na consolidação da Sociologia da Educação em Portugal. Carlos Aberto Torres, em 2007, escreveu: "Steve Stoer foi um dos melhores sociólogos da educação do mundo, ponto final. Penso que não há outra maneira de caracterizar a sua presença, produtividade e imaginação sociológica em Portugal, na União Europeia e no mundo". Em 2005, foi condecorado com a Grã-Cruz da Ordem da Instrução Pública e, a título póstumo, em 2007, foi homenageado como Figura Eminente da Universidade do Porto.

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