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Educação, Sociedade & Culturas Nº4

Educação, Sociedade & Culturas Nº4

Stephen R. Stoer (dir.)

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"Neste número 4 da Revista Educação, Sociedade & Culturas, (…), encontram-se dois temas dominantes: por um lado, o tema da política educativa e a sua análise (…), e, por outro, o tema da criança (…)."

Artigos

  • F. Cabral Pinto 
    "A reforma curricular do ensino básico – conservadorismo e modernidade"
  • António Teodoro 
    "Reforma educativa ou a legitimação do discurso sobre a prioridade educativa"
  • Carlos Alberto Torres 
    "Contradições nas decisões de política educativa: Experiências latino-americanas e africanas"
  • Raúl Iturra 
    "Tu ensinas-me fantasia, eu procuro realidade"
  • Suzanne Mollo-Bouvier 
    "Unidade e diversidade das férias das crianças"
  • Ricardo Vieira 
    "Mentalidades, escola e pedagogia intercultural"

Diálogos sobre o vivido

  • Comentários de Rosa Lima & Maria José Magalhães 
    "O que se aprende na escola: Culturas e conteúdos de saberes"

Arquivo

  • Manuela Ferreira 
    "Robert Owen (1771-1858): Uma nova concepção de sociedade"

Recensões

  • "Política educativa em Portugal. Educação, desenvolvimento e participação política dos professores" - António Teodoro 
    por Stephen R. Stoer
  • "Igualdades e diferenças – propostas pedagógicas" - Fernanda Henriques 
    por Helena C. Araújo

    Ano de edição: 1996

    Páginas: 208

    Coleção: Educação, Sociedade & Culturas

    Dimensões: 17 x 24 cm

    Encadernação: Brochado

    ISSN: 0872-7643

    Ver detalhes completos

    Stephen R. Stoer

    Stephen R. Stoer, de origem anglo-americana, fixou-se em Portugal, após o 25 de Abril de 1974, adotando, então, a sua terceira nacionalidade (portuguesa). Foi peça-chave na criação da primeira licenciatura em Ciências da Educação em Portugal na Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto, de que foi Professor Catedrático. Fundador do Centro de Investigação e Intervenção Educativa (CIIE) e também fundador e diretor da revista Educação, Sociedade & Culturas (1994-2003), enquanto investigador, continua a ser referência internacional na área da sociologia, das políticas educativas e grande impulsionador na consolidação da Sociologia da Educação em Portugal. Carlos Aberto Torres, em 2007, escreveu: "Steve Stoer foi um dos melhores sociólogos da educação do mundo, ponto final. Penso que não há outra maneira de caracterizar a sua presença, produtividade e imaginação sociológica em Portugal, na União Europeia e no mundo". Em 2005, foi condecorado com a Grã-Cruz da Ordem da Instrução Pública e, a título póstumo, em 2007, foi homenageado como Figura Eminente da Universidade do Porto.

    Da mesma coleção